Ja Harijs Poters būtu reliģija, es katru svētdienu pielūgtu pie Merlinas altāra. Kopš man bija tikai pieci gadi, liela daļa manas dvēseles, sirds un ikdienas domas ir veltīta seriālam, kas mani veidoja un audzināja. Man ir tetovējumi, kas veltīti varoņiem, radībām un raksturīgām vietām, kas iemieso manus mīļākos seriāla aspektus, un man vairs nebūtu patīkami doties uz Harija Potera burvju pasauli Orlando, lai beidzot klātienē redzētu burvību, un esmu saģērbies. kā Hermione Grendžere Helovīnā pārāk daudz reižu, lai tos saskaitītu. Es domāju, ka es mīlu Harija Potera sēriju un visas lietas, kas saistītas ar burvju pasauli, tāpat kā nākamais puisis, taču pat es varu atzīt, ka ir dažas lietas par Visumu, par kurām man ir daži jautājumi un/vai bažas..
Un ņemiet vērā, ka ne visiem jautājumiem par Visuma mehāniku ir jābūt negatīviem vai pārāk skarbiem/kritiskiem. Šos kuriozus var izteikt pozitīvā un diskusijas rosinošā veidā. Esmu stingri pārliecināts, ka Roulinga paveica ārkārtīgi fantastisku darbu, veidojot pasauli un izveidojot mums zināmo Potera Visumu, taču ir daži pasaules aspekti, par kuriem man ir jautājumi, un esmu pārliecināts, ka arī tiem, kas lasa šo rakstu. Tātad, bez turpmākas piepūles izpētīsim piecpadsmit jautājumus, kas mums joprojām ir par Harija Potera Visuma mehāniku, un desmit fanu teorijas, kas izskaidro visu, kas nav galvenais stāsts.
25 Nav jēgas: vai bērnu šķirošana, pamatojoties uz personību, ir laba ideja?
Es zinu, ka šķirošanā ir nianses un ka skolēni tiek kārtoti, pamatojoties uz vērtībām, kas ir daudz padziļinātākas nekā katrai mājai piešķirtie vienkāršotie atsevišķu pazīmju kopsavilkumi. Tomēr, ja drīkstu atklāti, lielākajai daļai vienpadsmitgadīgo bērnu nianses īsti nerūp, un man rodas jautājums, vai viņu šķirošana pēc viņu personības tiešām ir labākais veids, kā rīkoties. Bērniem jābūt pakļautiem pēc iespējas vairāk dažādu veidu cilvēkiem, lai attīstītu viņu empātijas spēju un dekonstruētu ideju par "citu". Tātad, vai uz iezīmēm balstīta māju sistēma liek bērniem rīkoties atšķirīgi pret saviem vienaudžiem, pamatojoties uz vienkāršotiem mājas stereotipiem, un kā šie aizspriedumi ietekmē viņu pašu uztveri?
24 Fanu teorija: Hagrids atgriezās skolā
Beidzot Hagrids saņem mīlestību un atzinību, ko viņš ir pelnījis. Un viņš ir pelnījis pasauli. Pastāv teorija, kas apgalvo, ka pēc Cūkkārpas kaujas un tumšā lorda krišanas Hagrida ieraksts tika dzēsts, jo tika pierādīts, ka Voldemorts ir izdarījis viņam inkriminētos pārkāpumus un viņam ļāva turpināt izglītību Cūkkārpā kā atgriežamajam. students. Šī teorija apgalvo, ka viņam tika dota jauna zizlis un ļāva pabeigt izglītību. Un tā ir teorija, kas gan sasilda manu sirdi, gan liek man acīs asaras.
23 Nav jēgas: vai ir kādi žurnālistikas standarti?
Kā mēs atkal un atkal redzam visā sērijā, burvju pasaulē ir maz žurnālistikas godīguma. Rita Skeeter spēj izdrukāt tiešus melus bez avotiem vai fakta pamata kā karjera, un, lai gan vairums raganu tos norakstīja kā nepatiesus, tiem var būt trakas sekas viņu pavalstniekiem (atcerieties, kā pret Hermioni izturējās viņas ceturtajā gadā pēc tam kuru mērķis bija Ritas trīs burvju ziņojumi?) Dienas pravietis tika izmantots kā propagandas instruments un izplatīja burtiskus melus par tumšā kunga Dumbldora un Harija Potera uzplaukumu. Un tas netika saukts pie atbildības. Vai tas kādreiz tiek risināts pēckara burvju pasaulē, vai arī burvji māca saviem bērniem ignorēt presi viņu tieksmes uz meliem dēļ?
22 Fanu teorija: Molly Knits džemperi visiem
Šī teorija balstās uz iepriekš minēto teoriju, kas izskaidro, ka Harijs Poters izvēlējās izglītošanos un mācīšanu, nevis noziedznieku medīšanu kā auroru, tāpēc paturiet to prātā, iedziļinoties skaidrojumā. Šī teorija apgalvo, ka, tā kā gan Harijs, gan Nevils precīzi zina, kā ir palikt skolā brīvdienu laikā, jo viņiem nav, kur doties mājās, viņi dara visu iespējamo, lai saviem skolēniem nodrošinātu brīnišķīgas brīvdienas. Tas ietver to skolēnu saraksta nosūtīšanu Mollijai, kuri negaida nekādas dāvanas, lai viņa varētu noadīt viņiem personīgos džemperus, lai viņu Ziemassvētku rīts būtu tik saldāks.
21 Nav jēgas: kā sociālie mediji ietekmē slepenību?
Visticamāk, bija daudz vieglāk atspēkot apgalvojumus par maģiju un burvību pirms kameru un sociālo mediju parādīšanās. Bet kā ievērot slepenības likumu, ja mugli var ierakstīt un publicēt jebkuru maldīgu burvību? Es pieņemu, ka kopš sociālo mediju parādīšanās Burvju ministrija ir izveidojusi sociālo mediju nodaļu, kuras uzdevums ir viltot visus apgalvojumus par plankumainajiem maģijas gadījumiem tiešsaistē; nosaucot tos par viltvārdiem un liekot viņiem noticēt, ka tie, kas tic maģijai, nav nekas vairāk kā sazvērestības teorētiķi, kuriem nav realitātes pamata.
20 Fanu teorija: Lunas un Džinnijas pasaules ceļojumi
Šī teorija liecina, ka Luna un Džinnija ir pasaules labākās draudzenes un ka viņas ceļo pa pasauli kopā, abas īstenojot savas aizraušanās. Lunai ir nepieciešams bieži ceļot visā pasaulē, lai izpētītu pasaules maģiskās radības, kas nepieciešamas, lai pabeigtu viņas atjaunināto Newt Scaanders radījumu ceļveža versiju. Kamēr Džinnijai ir jāapceļo pasaule gan pašas kvidiča maču, gan sporta reportieres pienākumu dēļ. Ja viņu ceļojumi ved uz vienu un to pašu vietu, viņi kopā dodas mazas meitenes ceļojumā.
19 Nav jēgas: vai pastāv burvju sazvērestības?
Kā minēts ierakstā "Sociālie mediji", es uzskatu, ka Burvju ministrijā ir nodaļa, kas veltīta burvju apgalvojumu noniecināšanai tiešsaistē, norakstot tos, kas tos izplata kā sazvērestības teorētiķus. Tātad, tas tikai noved pie jautājuma: vai ir cilvēki, kas ir pārliecināti par maģijas un burvju esamību Harija Potera sērijas mugļu pasaulē? Līdzīgi kā mēs savā pasaulē esam uzticējušies pilsoņiem, kas ir pārliecināti par citplanētiešu un citu pārdabisku būtņu esamību? Ko dara Burvju ministrija, kad šie sazvērestības teoriju piekritēji ir pārāk tuvu patiesībai?
18 Fanu teorija: maģija ir recesīvs gēns
Šī teorija apgalvo, ka maģiskās spējas ir recesīvs gēns, ko var nodot bērniem no vecākiem, kas nesēji. Šī teorija tika izveidota, lai izskaidrotu gan squibs, gan mugli dzimušo pastāvēšanu. Būtībā tas nozīmē, ka maģija darbojas tāpat kā sarkanie mati. Ja abi vecāki nēsā burvju gēnu (neatkarīgi no tā, vai viņi paši ir burvji, iespēja, ka viņu bērns būs burvis, ir ļoti liela. Ja nevienam no vecākiem nav gēnu, tad viņu bērnam nebūs spējas veikt maģiju. Ja viens no vecākiem ir burvis. gēns un viens nē, tad izredzes starp maģiju un bez maģijas ir diezgan sadalītas.
17 Nav jēgas: kā mugli dzimuši cilvēki izskaidro savu prombūtni?
Ja Cūkkārpa joprojām ir apņēmusies nodrošināt saviem studentiem vidi bez tehnoloģijām, tad kā mugli dzimušie studenti izskaidro savu ilgo prombūtni saviem draugiem, kuri ir mājās, mugli? Lielākā daļa internātskolu nodrošina pamata saziņu mājās, tāpēc vai viņu draugi būtu noraizējušies, ka viņi gandrīz visu mācību gadu ir ārpus tīkla? Kas par to, ka viņi nevar īsti atbildēt uz jautājumiem par skolu, kurā viņi pavada lielāko daļu sava laika?
16 Fanu teorija: mūsdienīga integrācija
Šī teorija apgalvo, ka pēckara Cūkkārpa ir pilnīgi jauna vieta. Tas nozīmē, ka pēc kara daudzi skolas aspekti tika mainīti, lai atbalstītu modernāku dzīvesveidu un palīdzētu pārvarēt plaisu starp burvjiem un mugļiem. Tika izveidotas burvības, lai ļautu izmantot modernās tehnoloģijas, un mugļu studiju nodarbības bija obligāts mācību programmas aspekts, un tās vadīja faktiski mugli dzimuši, lai nodrošinātu, ka informācija ir patiesa. Šīs izmaiņas tika veiktas, lai ievestu Cūkkārpu 21. gadsimtā, vienlaikus palīdzot burvjiem iemācīt, ka mugli no viņiem nemaz tik ļoti neatšķiras.
15 nav jēgas: kā darbojas radījumu/vedņu klases hierarhija?
Pirms Burvju ministrijas uzdevums bija aizsargāt maģisku radību un cilvēku/radījumu hibrīdu tiesības visā pasaulē, visi burvji, kas nav burvji (un daži burvji ar dažādu maģisko statusu), tika uzskatīti par mazākiem. Bet, kad labklājība tika nodibināta, viņiem tika piešķirtas vairāk tiesību un (lielākoties) viņi tika uzskatīti par vienlīdzīgiem. Bet kur ir novilkta robeža starp vedni un radību? Vai radījumiem tiek piešķirtas lielākas tiesības, pamatojoties uz to pieaugošajām cilvēkiem līdzīgām īpašībām? Vai mājas elfam būtu tādas pašas tiesības kā milzim? Kā ar kentauru vai nāru?
14 Fanu teorija: Luna ir Newt Scamander 2.0
Šī teorija apgalvo, ka Luna, kas apprecējās ar vienīgā Ņūta Skamandra pēcnācēju, savu dzīvi veltīja viņa darba turpināšanai un radījumu ceļveža paplašināšanai, iekļaujot tajā jaunu informāciju un radības, kas atklātas kopš tā sākotnējās publikācijas. Teorija tālāk paskaidro, ka mistiska sadaļa tika pievienota arī teksta Luna vadošajiem izdevumiem, kas ietver pretrunīgi vērtētus radošus materiālus, piemēram, nūjas un sēnes (kuru daudzi burvji netic). Tagad šī ir teksta versija, kuru es labprāt redzētu.
13 Nav jēgas: kāpēc House Cup punkti netiek pārskatīti?
Šķiet neticami negodīgi, ka profesoriem ir atļauts sadalīt un noņemt mājas punktus bez jebkādas pārskatīšanas un/vai apstiprinājuma, ņemot vērā dziļos aizspriedumus un aizspriedumus, kas dažiem skolotājiem (Sneipam un Dumbldoram) ir pret citām mājām. Ir tikai kaut kas tik pēc būtības netaisnīgs tajā, ka Strups spēj vienlaikus atņemt Grifindoram simtiem punktu, pamatojoties uz viņa paša uztverto pusaudža upuri. Vismaz Dumbldors bez izšķirības izdala simtiem punktu, lai to līdzsvarotu. Taču es joprojām uzskatu, ka skolotājiem ir jāiesniedz pieprasījumi noņemt un/vai pievienot punktus, lai nodrošinātu, ka viņi neizmanto sistēmu ļaunprātīgi un negodīgi neatbalsta savu māju.
12 Fanu teorija: Mugļu tiesību kustība
Šī teorija apgalvo, ka, lai novērstu citu aizspriedumu kustību, piemēram, to, ko vada tumšais kungs, karā izdzīvojušie lūdza valdībai izveidot daudz padziļinātu "mugļu tiesību" nodaļu. Šī nodaļa būtu veltīta burvju mācīšanai par saviem līdziniekiem, kas nav maģiski, lai novērstu dažus "citus", kas laika gaitā pieauga, kā arī nodrošinātu nepieciešamos likumus un noteikumus, kas attiecas uz mugļu labklājību, kas nepieciešami, lai aizsargātu viņus no burvjiem, kuri uztur viņu arhaiskais un aizspriedumainais uzskats pret viņiem.
11 Nav jēgas: kāpēc mīlas mikstūras netiek kontrolētas?
Kāpēc mīlas mikstūras netiek uzskatītas par kontrolējamām vielām? Burvju pasaulē mīlas dziras ir viena no spēcīgākajām un ļaunprātīgi izmantotajām dzirkām. Tie būtībā atņem mērķim spēju kontrolēt savas domas, ķermeni un darbības. Atrodoties tās ietekmē, viņi var izteikt mutisku piekrišanu jebkurai darbībai, kurā iesaistīta persona, kas viņus ievietojusi mīlas dziras ietekmē, bet viņi nekontrolē savu ķermeni. Viņi būtībā ir bezprātīga marionete, kas pilnībā atrodas kāda cita kontrolē. Brīdī, kad tas izzūd, viņi aizmirsīs lielāko daļu darbību, kas notika infekcijas laikā. Un tas nav kārtībā. Šai vielai nevajadzētu būt plaši pieejamai, kā arī to nedrīkst pārdot bērnu joku veikalā.
10 Fanu teorija: Harija un Nevila akadēmiskie piedzīvojumi
Šī teorija noraida domu, ka Harijs kļuva par auroru (kā arī lielākā daļa cilvēku, kas lasa piekto grāmatu, dara, puika ir dzimis, lai mācītu) un tā vietā kļuva par profesoru Cūkkārpā. Teorija skaidro, ka viņš un Nevils kļuva tuvi pēc kara. Saistībā ar Nevila drosmi un paralēlēm starp viņu stāstiem un to, ka viņi plecu pie pleca mācīja Cūkkārpā. Es varu iedomāties viņus sēžam skolotāju atpūtas telpā starp nodarbībām, malkojot tēju un valkājam personalizētus džemperus, kurus viņi ir adījuši neviens cits kā pati Mollija Vīzlija.
9 Nav jēgas: vai jūsu Cūkkārpas māja ietekmē jūsu pēcdiploma dzīvi?
Katrs seriāla fans zina savu māju un valkā tās krāsas un saukļus ar nevaldāmu lepnumu. Tātad var tikai iedomāties, ka mājas lepnums ir gan dziļāks, gan spēcīgāks pašā burvju pasaulē. Bet man interesē, vai kāda māja ietekmēs viņu dzīvi pēc Cūkkārpas? Vai potenciālās darbavietas diskriminētu noteiktas mājas, pamatojoties uz katrai mājai piešķirtajiem stereotipiem vai viņu personīgo aizspriedumiem? Vai kāds nevēlētos draudzēties ar kādu citu māju, nevis savu? Vai mājas reputācijas dēļ kāds nedrīkstētu satikties ar kādu no Slytherin? Vai ģimenes pārstāj runāt ar locekļiem, kuri tiek sakārtoti nelabvēlīgās mājās? Kā māja, kurā tā tiek šķirota, ietekmē viņu pēcdiploma dzīvi?
8 nav jēgas: cik traucēta ir skolēna izglītība?
Lielāko daļu gadu, kad Harijs un draugi apmeklēja Cūkkārpu, gada beigu eksāmeni tika atcelti tumšo mākslu un tumšā lorda iejaukšanās dēļ. Katram Aizsardzības pret tumšo mākslu skolotājam bija atšķirīga mācīšanas metodika, un daži gandrīz nemaz nemācīja. Cik traucējošas bija šīs pastāvīgās izmaiņas studenta izglītībā? Kā būtu, ja Pūces gadā būtu Gilderojs? Vai viņi saņemtu netaisnīgi zemas atzīmes izglītības trūkuma dēļ? Kā šī nevienmērīgā izglītība ietekmētu viņu pēcdiploma dzīvi?
7 Fanu teorija: pēckara grupu terapija
Karš ir intensīva pieredze. Pastāv teorija, kas apgalvo, ka Hermione radīja grupu terapijas mugļu koncepciju, lai palīdzētu saviem draugiem apstrādāt notikušo, jo burvju pasaulei patiešām nav garīgās veselības aprūpes jēdziena. Šī teorija izskaidro, ka reizi nedēļā izdzīvojušie satikās Vīzlija mājā un apstrādā visu, kas notika un turpināja notikt, jo Hermione redzēja ne tikai postu, ko nevēlēšanās runāt par lietām piedzīvoja iepriekšējā paaudze, bet arī to, kā viņa draugi cīnījās un gribēja kaut ko darīt lietas labā.
6 nav jēgas: ko skolēni darīja trīs burvju notikumu laikā?
Lasītājiem un skatītājiem paveicās cieši sekot Harijam Poteram trīs burvju turnīra notikumu laikā. Mēs varējām ceļot dziļi blīvajā labirintā un līdz melnā ezera dibenam līdzās mūsu varonim. Taču tiem, kas apmeklēja šos pasākumus, nebija tik paveicies. Skolēniem, skolotājiem un citiem apmeklētājiem vienkārši bija jāsēž tribīnēs un jāgaida, līdz pasākums beigsies. Pirmais uzdevums, kas notika stabilā gredzenā, bija visvieglāk apskatāms. Bet ko viņi darīja otrā un trešā uzdevuma laikā, jo darbība notika pilnīgi ārpus redzesloka?
